行为疗法先驱——方新老师6月海尔森开课

您是否感觉很奇怪：

为什么被中国同行们公认的简单、机械、甚至粗暴的行为治疗却在国际上被认为是与精神分析学派并驾齐驱的两大最重要的治疗学派？只有这两种疗法被称为“school”（学派）？

为什么在美国这样心理治疗如此发达的地方，社会保险却只给认知行为治疗师的工作付费？为什么在德国这样心理治疗如此发达的地方，社会保险却只给持有行为治疗执照的心理治疗师和精神分析执照的心理治疗师的工作付费呢？

为什么行为治疗在欧美等心理治疗发达的国家被公认为有效、快速，而在国内，许多同行对行为治疗的认识却停留在巴甫洛夫的狗、弹皮筋、代币、小红花等等几十年前、甚至一百年前对行为治疗的认识上？

为什么国内外对行为治疗的认识差别如此之大？近100年来行为治疗的发展到底有哪些？国外同行究竟在心理咨询和心理治疗的实践工作中如何运用行为治疗理论和技术的？

即：行为治疗到底“好”在哪里？

应广大同行的需要，本项目特意邀请到在国内主讲行为治疗的北京大学心理咨询与治疗中心主任、享誉全国的中德班项目“行为与催眠”组的中方教员方新老师为大家提供一个现代行为治疗的系列课程，该系列课程多年来在全国各地举办过几十次，是一个已经开发得比较成熟、在各地颇受欢迎的经典课程。课程设计具有连续性和系统性，培训形式将结合大量案例、现场演示、角色扮演、体验式的三人或多人小组练习等等生动启发式的教学方式令人印象深刻。本项目不仅会促进参加者治疗技术的提高，还会对其生活态度以及生活的方方面面产生积极的影响。

本次培训为开篇课程。本次培训的特点：本课程将结合大量个案、现场演示来讲解如何运用行为治疗的视角看待来访者（行为治疗的个案概念化，行为的宏观分析和行为的微观分析），如何运用行为治疗技术来改变来访者，如何把所学的行为治疗知识用于咨询与治疗工作、以及我们个人的日常生活，比如沟通、考试、讲演等行为训练之中。

通过本次培训，学员将掌握行为治疗基本功，将掌握如何运用行为治疗的视角看待来访者、如何通过来访者的行为判断其内在心理结构、如何进行行为治疗的首次访谈、如何用行为治疗的方法来共情、理解、尊重来访者，基本的促进治疗关系的操作性技术，并能在治疗中灵活运用，为下一步的行为治疗工作打下基础。

要求参加者具备一定的行为治疗理论知识背景，请详细填写报名表，我们会对报名者进行筛选，使得学员尽量同质，有利于培训师合理安排培训内容和深度以达到最佳培训效果。

主讲教师介绍：

方新，北京大学（本校）心理咨询与治疗中心主任，副主任心理治疗师，专职从事心理治疗工作20年余，具有丰富的临床治疗经验和培训经验。方向为行为治疗、催眠治疗、危机事件应激管理、心理创伤和EMDR治疗。擅长恋爱婚姻家庭问题、子女教育、人际关系问题以及各种神经症、人格障碍、儿童和急慢性创伤的治疗。

学历和受训背景：

在北京大学心理学系完成了本科和硕士学位的学习，曾获得德意志学术文化交流中心（DAAD）奖学金以德国海德堡大学和北京大学联合培养博士生的身份赴德留学（2000-2002），于2007年肄业。

完成了中德高级心理治疗师连续培训项目（中德班一期）“行为与催眠治疗”为期三年的培训课程（1997-1999）

在德国完成了为期近两年的催眠治疗、心理创伤和EMDR治疗的系统培训，并获得德国催眠学会颁发的催眠治疗证书（2002）、德国EMDR学院颁发的EMDR治疗证书（2001）。

为期三年的“国际精神分析治疗连续培训项目”（2002-2004）

主要专业工作：

国际催眠学会（ISH）中国唯一委员（2008）

中国卫生部心理治疗师专业技术资格考试专家委员会委员（2002-今）

中国教育部全国中小学心理健康教育专家指导委员会委员（2008-今）

中国心理卫生协会心理治疗与咨询专业委员会委员

中国心理学会临床与咨询专业委员会委员、注册系统工作委员会委员、全国第一批注册心理督导师

德中心理治疗研究院（德国注册机构，中德班的主办者）理事及中方秘书长

中国心理卫生协会心理治疗与咨询专委会、中国心理学会临床与咨询专委会联合成立的中国创伤治疗与紧急援助专家工作组成员

世界中医药学会联合会中医心理学专业委员会理事

北京大学心理健康教育指导委员会委员

中德班二期“行为与催眠治疗”组的中方教员与翻译（2001-2004）

中德班三期“认知行为治疗”组的中方教员（2009-2011）

由欧洲和德国的“人道主义帮助计划”组织赞助的“国际心理创伤治疗连续培训项目”的中方发起人、组织者(2002-2005)

由瑞士外交部赞助并与瑞士驻华使馆合作的“瑞士荣格分析心理学及在心理治疗中的实践”培训项目的中方发起人、组织者(2006)

第一届中德班催眠治疗连续培训项目中方发起人、组织者（2008-2009）

第二届中德班催眠治疗连续培训项目中方发起人、组织者（2009-2010）

国内主要的心理治疗学术大会中担任学术委员会成员，并参与行为、催眠、急慢性创伤方面的内容安排

在全国各地主讲行为、催眠、危机事件应激管理、创伤治疗方面的培训项目

专业特点：

学历教育背景和职业培训背景的雄厚：中德联合培养博士生、在国内外参加了各主要流派的长程的心理治疗培训班，并融会贯通

治疗经验丰富：20年余的专职心理治疗师工作经历，大量丰富的个案

培训经验丰富：针对学员的不同水平设计系列课程

培训内容的实用性：对被培训者个人实际生活和工作会有帮助，学员学到的不仅仅是心理治疗的技术，还有生活的态度等。

二、课程安排与课时：

培训时间：2012年6月23—27日（共5天），30学时

上午9：00——12：00，下午14：00——17：00

第一天——行为治疗基本理论

上午：如何从外部理解人的行为（行为的宏观分析） 

下午：如何从内部理解人的行为（行为的微观分析）

第二天——行为治疗视角的建立

上午：行为的观察力训练，客观描述和主观感觉训练

下午：S—R—C行为治疗视角的训练

第三天——行为治疗的首次访谈

上午：通过现场真实案例的演示，讲解如何进行行为治疗的首次访谈 

下午：实际操作演练行为治疗的首次访谈

第四天——行为治疗中的共情和理解、尊重与接纳

上午：与人共情（“跟”和“领”）、与此时此刻共情（认知、情绪、躯体、动作）

下午：通过现场真实案例的演示，讲解如何对来访者进行尊重和接纳，并演练

第五天——行为治疗中的治疗师的反思

上午：治疗师的过去经历如何影响治疗关系

下午：了解自己的个体反应，分享

三、招收对象和条件

学员入组条件：1 掌握了行为治疗理论的同行，因为本次少讲理论，主讲技术； 2 即将开始或者已经在做心理咨询与治疗的同行，高校教师、精神科医生、综合医院心理门诊的治疗师等；3 负责心理训练的中小学教师、警察、军人等；4 私人开业的心理咨询师和负责企业培训的人员等等。

学习气氛需要老师和学员共同来营造，好的学习气氛会带给每个学员更大的收益。所以每个学员也都有义务为学习气氛贡献自己的力量，请培训期间自觉手机静音。自己贡献，自己受益。

作为连续培训项目的开篇课程， 只有参加了本次培训，才有资格参加随后举办的进阶课程，随后举办的“现代行为治疗技术操作高级培训班”（ 6天）以及之后的行为治疗具体应用课程——“哀伤辅导和危机管理”培训班（4天）以及督导课程（3天）。

报名时间：从即日起开始受理报名

报名邮箱：670972@qq.com

联系电话：15029936898                                       （8:00-23:00）

报名形式：电子邮件或电话形式均可。

培训地址：高新区高新二路海星广场金鹰国际B座904

培训时间：2012年6月23日-27日

主办：陕西海尔森教育

报名回执：

姓名：	性别：	年龄：	工作单位：
职业：	职务：	职称：	通讯地址：
固定电话：	手机：		Email:
背景 学历/学位：                            专业： 从事心理咨询与治疗的时间： 曾经参加过的有关心理咨询或心理治疗的培训课程（名称、天数、主讲人）：
是否需要住宿：        是                否                    （海尔森为您统一安排，费用自理）