上周六（4月21日），由中国心理卫生协会精神分析学专业组副组长、中华医学会陕西精神病学专业委员会副主任张天布教授，于我海尔森开展《精神分析与心理治疗督导班》专题课程。
本次授课的目的在于为我陕培育若干优秀的“心理咨询师”。这是陕西唯一一位“心理咨询师督导”张天布教授的心愿，亦是多年致力于培养“心理咨询师”而从不停步的海尔森的义务。为此，海尔森也全面“备战”，为学员提供一个良好的学习环境做出了不懈努力。
张教授的课程与其他相比，总是有自己的一番特色。以“理论”为基础，从“操作”中探究，学习。在一个个案例中、一个个事件中，体验《精分》的奥义。
《精分》课程培训周期为年班，共五次，每次两天，每期主题由浅入深，从易到难。即便你对“精神分析”并不相熟，在张天布教授的课堂上，你将逐渐成长，向专业而优秀的“心理咨询师”不断迈进！
本次由于各种原因未能全程参与课程，深表遗憾。但即便只是一个下午的学习，也让我收获斐然。
父母急的情况下：到底是谁需要心理咨询？？否则形成不了治疗联盟。治疗联盟是什么呢？患者和治疗师之间达成共识，愿意为治疗投入自己的资源，并愿意承受一定的痛楚，就是治疗联盟。 而治疗联盟不仅是病人的功能，也是治疗师的技术。治疗师的容忍能力越强，治疗联盟越易建立牢靠。
在心理咨询中，资客时常会出现一种反映，而这种反映也许会使我们的咨询变的更为顺利，但处理不好时反而造成不良后果。这种反映，即“移情”。资客会将咨询师内射为过去“最初内部投射的形象”。咨询师不再是资客真实生活中的某个人，而是一个“幻想的客体”。如何合理的处理移情，如何转换移情使之称为我们咨询师手中的一种利器，是我们此次的研究课题。
张教授的课，少不了的便是案例分析了。分析成功的案例，能使我们对咨询有更清晰深刻的学习了解，也给予我们一个明确的学习方向。一个顽皮甚至病态的孩子，不少咨询师和催眠师都无法“降服”的人，终于是如何被感化的。在电影中观察细节，也许你会有更深的感悟。电影《》，有兴趣的朋友不妨去看看哦！
《沙龙课程》是我们海尔森独有的特色。在这里，你能学到的，讲远远大于书本课程。
新的启发、新的感悟，你都将体会。
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