上周六（5月12日），来自上海市精神卫生中心心身科主任医师张海音老师，代张天布教授为我们《精神分析与心理治疗》第一期最后一次（第五次）完美结尾。
本次授课的目的在于为我陕培育若干优秀的“心理咨询师”。这是陕西唯一一位“心理咨询师督导”张天布教授的心愿，亦是多年致力于培养“心理咨询师”而从不停步的海尔森的义务。为此，海尔森也全面“备战”，为学员提供一个良好的学习环境做出了不懈努力。

用王同学的一句话来点评二位老师：“张天布教授的课就像给学员放一枚炸弹，当学员无法解决而焦急时，再出面不慌不忙的拆弹；而张海音老师呢，学员放一枚枚炸弹轰来，然后张海音老师遍一个个解决。”
张海音老师的课程较张天布教授的更为系统化，每堂课都会为大家介绍讲解一专题，而后便是经典的案例分析了。

边缘性人格障碍：主要以情绪、人际关系、自我形象的不稳定，且伴随多种冲动行为为特征的一种复杂而又严重的精神障碍。
防御机制：是自我用来驱赶意识到的冲动、内驱力、欲望和想法，主要是那些能引起个体焦虑、冲突的性的欲望和攻击性表达。
治疗关系：是治疗师与患者在心理治疗过程中产生的一种特殊的人际关系，这种关系是建立在对患者进行帮助的基础之上的，患者通过这种关系中的支持性因素而发生改变。
创伤后应激障碍（PTSD）：个体在经历或目睹强烈的创伤事件后出现的一种严重心理障碍。
之前种种的疑问在此次课程中均有清晰明了，对我这种平时日上三竿不觉醒的懒人，拼了老命早起了两天，算也是值得了。不禁感慨起：下期的课程，定不可错过一节了。

必须值得一提的时，在周六下午课后。班长发起同学聚餐唱歌，二位张教授均也有参与活动。废话不说，上图！