上周六（10月23日），来自上海市精神卫生中心心身科主任医师张海音老师，代张天布教授为我们海尔森《精神分析与心理治疗》工作坊第二期第四次进行授课。
本次课程的目的在于为我陕培育若干优秀的“心理咨询师”。这是陕西唯一一位“心理咨询师督导”张天布教授的心愿，亦是多年致力于培养“心理咨询师”而从不停步的海尔森的义务。为此，海尔森也全面“备战”，为学员提供一个良好的学习环境做出了不懈努力。

‘心理咨询’是一件非常不易的事情。我们会遇到各种性格差异的人，以及各类迥然的心理问题。如何去处理和应对，如何去完善的改变。当我们带着一个医者责任心，自身又会承担多大的压力？但当咨询成功结束后，来访者那一句句的谢谢以及投来的感激的眼神，这些所带给我们的成就感，是任何事物都无法比拟的。然后，如何面对咨询过程中那些纠缠不清的情感关系、以及咨客成长的经历、还有在咨询过程中种种的阻抗。
《精神分析与心理治疗》有别于一般的讲座课程。亲身参与其中，才能更深刻的体会和领悟课程的真谛。每一个知识点、每一个理论句，用案例帮你分析、用身边的事情为你解释；分享你的案例、聆听他人的案例、表达自己的看法、辩论他人的观点。参与，让知识变的更清晰。
边缘性人格障碍：主要以情绪、人际关系、自我形象的不稳定，且伴随多种冲动行为为特征的一种复杂而又严重的精神障碍。
防御机制：是自我用来驱赶意识到的冲动、内驱力、欲望和想法，主要是那些能引起个体焦虑、冲突的性的欲望和攻击性表达。
治疗关系：是治疗师与患者在心理治疗过程中产生的一种特殊的人际关系，这种关系是建立在对患者进行帮助的基础之上的，患者通过这种关系中的支持性因素而发生改变。
创伤后应激障碍（PTSD）：个体在经历或目睹强烈的创伤事件后出现的一种严重心理障碍。